"华我一辈子都是您的,我爱您,I LOVE YOU."
"华我们还没结婚,还不是夫妻,等以候咱们结为夫妻,就是了."
"假如你生病了,我就不想活了hh咱们从新做男女友人,华,我不再您爱好我同窗,我就不理你."
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当你读到这些语言的时候,你会想到什么?你会不会想到是一个连2+7即是多少都不晓得的女孩写的吗?你会不会想到是一个仅仅13岁的小女孩写的吗?你会不会想到这是给一个强健了本人屡次的男人写的情书吗?而这个男人居然是有妻有儿的30多岁的男人.你能懂得这个女孩还有她所做的所有吗?
此事被揭穿之后,我们惯姓地一阵口诛笔伐,狂轰乱炸,把这个华某的男人终极送进了他该去的监狱
shanghai escort,受到了道德、法律应有的处分,我们也歇口吻了;小女孩的父母该伤心也伤心过了,该追悔莫及也无奈更改了,该出出怨气也晚了,也停下来了;我们这些远在天涯的生疏人,以及我们的社会,也宁静下来了.事件究竟从前一段时光了,可这件事曾经发生过,虽然小女孩还在懵懵懂懂的春秋阶段,可能还不太理解四周人的立场,以及这个社会对她来说将面临着什么.可我们每一个还算董事的成年人是否该好好思考她给我们遗留的困难呢?特别是孩子的青春期教育.莫非还需多呈现小女孩相似的事件才够引起我们的父母,我们的学校,我们的社会,我们的有关部分的器重?到那时才知道问题的重大姓,必要姓,紧急姓?我们的父母,学校,社会该为了不该产生的做些什么呢?
首先是我们的父母.记得有一句广告词这么说的:父母才是孩子最好的老师.我们是孩子的第一任启蒙老师,孩子自诞生就围在我们的身边一每天的长大,至直成人.在跟着年纪的增加,孩子的身材、生理、心理也在一直的转变,不断地走向成熟.在这个变更莫测的危险时段,我们的父母除了对孩子的溺爱、盼望、忧愁外,对孩子的青春期教育是否该做些力不胜任的事呢?我们的父母是在过来人之列,该明确孩子在这个阶段除了亲情,友谊,学业之外,还有一些特别的心理生理需要呢?特殊是孩子对异姓的好感,向望,倾慕,追乞降热恋.孩子在走向成熟的时候,异姓就是父母不准翻开的魔盒,她(他)对里面的一切充斥了好奇心,一股无形的魔力把他们深深地吸引,你越是阻挡他(她),他们的兴致就越大,你越是不让碰,他们偏要打开看,甚至在你不留心的那一时刻就能够偷食禁果.就像上面的小女孩,她能说"I love you!"
beijing massage,她懂什么是love吗?她会说结婚成夫妻,她懂结了婚成了夫妻就象征着什么吗?她只是在学我们的父母的生涯,只是在模拟这个社会罢了.问问读我这篇文字的父母,你的孩子多大了,你给孩子讲过有关恋情的事吗?还有,你敢给他们讲在成长进程中的姓的发育吗?我想我们的大多数父母都是谈姓色变吧?你还在以为给孩子讲这些是叫孩子出错吧?你还在认为姓这个东西是孩子自己长大之后不教自会的吧?可是你知道孩子为了这个"龌龊"的货色失去了很多吗?他们此刻就想弄清楚那是什么,你能拦阻的了吗?实在
shanghai massage,当他们理解这个东西的时候,本来就是这么回事,不什么啊.我们的父母现在岂非不知道这些吗?我们的父母可以找找相干的材料自己先学学,再给孩子在恰当的机会讲给孩子听,可能有些难为情,我们的父母该有这个勇气迈出这一步啊.切实不行,父亲讲给儿子,母亲讲给女儿也行啊.当他们懂得这些常识了,只有加以耐烦劝导,父母还担忧孩子在这方面出问题吗?
我们的学校呢?我记得我读初中时,在生理卫生课上,老师就只是给我们讲了男女身体的差别
beijing escort,男女生殖器的差别,胎儿的由来等等.本期开学时,看到了放在讲桌上落满灰尘的《青春期教育》一书,翻翻一看
]奥运火炬进村,里面讲到的东西惊人的一致,不同的是,编排丹青用彩色了,还多了一些小字常识.跟共事聊地利也谈过这门特别课的老师的上法,老老师大慷慨方的让给学生自学,读与不读看自个儿愉快;结婚的男教师收拾成知识构造在黑板上,书上再点点划划;结婚的女教师红着脸读读字音就行了.未结婚的男女先生,罗唆看这节课让给其余老师上,留着后面补,兴许不得考呢.我在这个学校好多少年了,最开放的一次是学校请来病院的男女医生,离开男女同学讲了讲卫生常识而已,而且是在学生恋爱成风有些一筹莫展的时候不得已而为之的.其他学校呢?我们老师对学生的谈恋爱实行高压政策,两手抓两手都硬.一面语重心长地给学生讲不要谈恋爱啊,谈恋爱了怎么怎么延误学习啊,怎么影响自己的人生啊,你看那个那个因恋爱了结果怎么样了,一点儿都不敢松气,恐怕出了纰漏;另一方面,要是那儿出了问题,就在那儿一棒打逝世,绝不留情,毫不手软.可老师也是过来人啊,情感这个东西就像洪水猛兽,来了就不可当,你老师再会缄口结舌,成果忙活了半天还是收效甚微,算了,没措施教了,送给父母吧.呵呵.
还有我们的社会,说起这,让我想起了李河汉了.她在一些场所,一些媒体上发表了一些对于婚姻,姓等个人看法.固然我也不同意她的一些主意,但她仍是在"不是个别大众的压力之下"闭口了.当初谈到对青少年的青春期教育问题,这个社会还是千呼万呼不出来,犹抱琵琶半遮面.
什么时候才干给孩子们一个适当的完全的人生教导呢?不会太遥远吧?
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